作者：蓝海夏季平衡小组的创意小组即将完成。最近，我收到了父母的许多投诉。 “孩子们清楚地计划了假期，学习单词，练习聆听，组织错误的问题……但是几天后，他们都离开了。”详细询问后，孩子们不高兴。 “有时很容易灰心，我发现花的世界对我更具吸引力，而不是这种材料……”这就是为什么我在“三分钟的热量”的早期阶段如此激励的原因。但是，如果它每天持续35分钟左右，这种喜悦的感觉就会落入频道，而真正的技能跳跃尚未到来。这是脉搏勤奋的重要步骤。每次我们达到这个节点时，我们都没有支持的动力，并且我们有一个更详细的目标。许多人错误地认为他们“不存在和“不可能”，因此他们给了一个临时的fracaso，可以“返回其原始形式”。rticle展示了一名出色的赛马运动员。 “如果努力工作的脉搏最多积累了七次，那么很难关闭惯性的“迷恋”。我们可能不希望自己坚强的“才华横溢的球员”，但我们可以看到他们在关键时刻会引起更多向上。这个上季节最好陪伴孩子克服明显无法克服的障碍，而不是强迫他们“进步”。七个脉冲后，我们知道我们的孩子和新自我。 So称为“中途”的意思是，“部分时间”的大脑休息，尼曾经抱怨过他学习吉他的经历。起初，他觉得新闻和弦非常英俊，放学后才感到疲倦，直到他们的手指变成红色。但是，几周后，当小米看到比分时，他感到头晕。我总是发现学习钢琴太难了，他们的手指磨损了，没有进展。他似乎真的没有适应他。她不知道T他的状态“突然不愿意学习”是对大脑的正常反应。就像我们跑步时一样，我们会体验“极端点”：缺乏呼吸和沉重的脚。好像我们要在下一刻跌倒，但是当我们生存几分钟时，我们的身体慢慢地找到了节奏。分泌大脑的内啡肽也可以这样说。第一个热情是脉搏的第一波，频道是大约20天的休息时间。心理学中有一个称为“方向盘效应”的概念。如果您想旋转固定的方向盘，则必须在一开始就奋斗以支撑一段时间，但是每个旋转都可以在下一轮中积累能量。一旦达到了一个临界点，方向盘就会自行惯性。当孩子们学习英语时，他们会在学习100个单词后突然被卡住。练习篮球时，他们可能希望在投篮命中率停滞时放弃。这些时刻并不一定意味着孩子没有T具有才华，但是第一波脉搏的能量已经用完了。父母应该做的就是帮助他们理解，而不是指责孩子是非性的。真正的坚韧是知道如何找到降低频道的动力，然后“重试”而不是急于呼吸。当显示三个迹象时，当最佳的时间激活新脉冲时，许多父母问：“您怎么说您的孩子是否真的不够，或者您只是仅仅到达渠道期限？”实际上，当大脑发送一个说“新脉冲需求”的信号时，它通常会留下一个符号，取决于是否可以捕获它。 Primera信号：怀疑，但是当孩子开始说“不能”时，我不会放弃，但是潜台词可以是“小陈述”。您可以告诉孩子，您的想法比以前更清晰，解决问题的速度更快。精心呼吸，并帮助您的孩子恢复自己的自信。第二个标志：使用借口隐藏“我不想学习”的借口。就在成年人说“我今天太累”以至于无法逃脱身体才能时，孩子们使用多种理由隐藏对“我不会做得很好”的恐惧。目前，更有效的问题和素质指导它，并伴随它重新开始而不是问。一旦孩子们开始寻求帮助，我们必须成为他们上升的脉动同伴并与他们作斗争。第三个标志：我仍然对这些相关的感兴趣。 “认知觉醒”说：“舒适区的边缘是增长速度的地方。“当您学习钢琴时，您会陪伴孩子听自己喜欢的钢琴音乐，因为您不希望按计划强迫他们。焦虑并使用您的动作玩具 – 头对孩子建立步骤。当您第一次倾斜时：当您以一个伟大的目标上楼梯上楼梯时，由于“跳跃已经足够”的小任务，前往上层会让您感到越来越疲倦，但是看着前面的方式可以继续分阶段移动。有时，当孩子们制定计划时，他们很容易以太多的贪婪而完美，父母应该做的就是帮助他们打破目标。父亲帮助他的女儿学习英语以进行这种调整。最初的计划是“每天记住50个单词”，以“在早上记住15个单词，并使用以下15个单词在晚上创建句子”。最初的计划是“周一听新闻片段，在星期三观看电影，在星期五阅读外国经典作品”，以“每周练习三次练习”。如果分解后的目标是明确的，那么孩子就不会害怕“太远”。这就像每次完成小任务时添加coldustib脉冲。在特定层面上积累，这将帮助您自然使用巨大的进步。我第二次倾斜。允许临时撤退和拥抱节奏的生长并非并非并排，而是开花植物。当孩子暂时是Hind，接受“您有自己的节奏”比“其他所有人”的呼吸强。每个孩子的根源。如果您不记得该公式，那并不一定意味着它是愚蠢的，如果您无法很好地记住这些单词，那并不一定意味着您有一种语言感。即使真的很晚，也没关系。与孩子的患者每天都会积聚，使脉搏变得更加强。身体三次：为了帮助孩子提高信任，每一个小成功都会使人们相信他们可以完成最大的任务。所有父母都必须做太太的人，以找到自己的孩子，以找到他们的脚手指可以得到的小运气。 en lugar de esperar a queunniño原因是un gran chapoteo，es mejor afirmar y septarcosasmáspequeñaspequeñasen la vida diaira para para que pueda pueda ver los esfuerzos de su su hijo。 en lugar de bomigar a su hijo a ser ser上级，es mejor hacerles creer que tiene nimerables logrospequeños，incluso si no nolo ha hecho bien por el Mounto，y estos logros se acumulan para caumular la fuerza en cada avance que haga。 DespuésDesiete pulsos，vi el salto deenergíadeuniño，y la esencia de ladecudaciónes queunárbolsacude a otro y una una nube nube empuja a otra。每当他们想投降时，都认为自己是“令人难以置信的”的孩子。那些羡慕的“自我束缚”实际上是七个或更多脉冲后形成的自然惯性。也许您的孩子记住今天的话很慢。也许总是找借口练习钢琴。当工作脉动在第七次积累时，当孩子知道“再次尝试”的甜蜜时，他将意识到，所谓的才华是“再次永久性”的另一个名称。今年秋天，我希望父母可以学会不要迫使他们的孩子成为“出色的”醋。经过七个脉搏，我们发现一个曾经放弃一半的孩子在没有意识到的情况下欣赏了。这种“持久”信任将成为他们一生中最宝贵的礼物。
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聪明的父母在不信任奖励或大喊大叫的情况下使用这种技巧使他们的孩子在学习时上瘾。