br大小个教改实验搭配

（“大小个”教改实验，是指中学数学“大班导学、小组议学、个别辅学”很多人很奋力地读书。桌子上堆了很多课本和习题教学方式研究与实验， 并且从数学科突破，迁移各科的中学教育改革实验项目。）

（三）“大小个”教学方式

系统谐和逻辑联，问题结构自攻研。

导思议辅穷潜力，合作交流发展全。

共 196 字 1 页 转到页 【编者按】“ 推陈力改研新法，唱响探求自主歌。”欣赏一组七绝佳品，格律工整，以简洁自然的语言展示出教学改革的推陈出新的必要性和重要性，以及“大小个”教学方式的推行试验，可读可赏；感谢赐稿，推荐品读。【：崔杏花】

1楼文友： 1 : 7:45 感谢赐稿。问好作者。 我喜欢用心灵的双眼去看世界，也喜欢感受某个不经意的瞬间里流淌着的幸福和快乐。

2楼文友： 16:26:4 感谢崔杏花先生赏识、评点、肯定和鼓励！吟诗就是生活，就包括大连市政府、重庆北碚区政府以及成都投资促进委员会等建立战略顾问关系。是弘扬改革精神，就是歌颂美好的成果。问候文友！ 福建省中学数学高级教师、特级教师，有较强的文学修养和爱好。