生活的环境正在不断的变化DG

生活的环境正在不断的变化，各种因素导致孩子患上自闭症的概率有所提高。自闭症是一个影响很大的疾病，除了会影响孩子的正常生活，还会影响家庭关系的和谐。对于自闭症，家长们要清楚哪些事项?

专家介绍

静进

医学博士 教授/博士生导师，中山大学公共卫生学院妇幼卫生系主任。从医经验：长期从事教学、科研和儿童发育与行为疾病诊疗工作，专长诊疗、咨询和指导儿童孤独症、多动症、学习障碍、抽动症、情绪障碍等;并且开展儿童神经心理特征和相关脑机制的科学研究，已主持8项国家自然科学基金面上项目、国家11.5、12.5重点项目分课题和卫生公益重大项目以及20多项省部级科研项目，迄今培养博士硕士研究生60多人，主编参编各类高校教材/专著34部，发表科研论文350多篇;是第五届宋庆龄儿科医学奖获得者和“科学中国人2014年度人物奖”获得者。

自闭症要如何诊断?

按照最近的美国精神疾病诊断统计标准，自闭症叫做自闭症谱系障碍，或者叫孤独症谱系障碍。谱系是非常宽泛的，从最严重的典型的自闭症到非常轻微，根本无法判别，似乎跟正常人没有太大区别。它的存在范围非常广。

对自闭症，大致上分类为重度、中度、轻度三大类。轻度占的比例非常大，轻度的病人完全可以适应社会，过正常人的生活。只不过在行为、性格方面表现得稍微独特一些。中度的病人就在语言、社交、社会行为还有认知行为表现出一系列的问题，这就需要矫治康复训练的介入。重度自闭症就是过去所说的典型的自闭症，矫治康复难度非常大。从医学的角度来讲，这些孩子的预后不是特别好。

这几年的康复学教育确实有限度地改善了孩子的症状，并且极大程度地发挥这些孩子的一些潜能。另外一个方面，就是对家长的心理支撑和咨询指导。因为这样的孩子的家长都会出现严重的心理打击，非常痛苦、绝望、焦虑。这时候亲子之间也就会构成不良的关系，甚至危及到婚姻、家庭关系。

目前正是因为没有生物学指标，进行血液生化，甚至是基因测序，以及电生理，脑功能成像都不具有特异性。所以现在临床上只是靠自闭症的一系列评定量表，医生称为问卷、评估，甚至包括一些功能的测评来判定。但是这些都是靠很多专家的经验来编制的一套标准，达到多少分数，孩子就是自闭症或者是疑似自闭症，其实这些标准还不能涵盖每个自闭症孩子。

自闭症在婴幼儿时期有哪些表现?

自闭症如果是与生俱来的，理论上讲，很早就能表现出一些特征性的迹象，例如表现在5、6个月的时候，跟妈妈的眼神对视不是特别好，特别安静或者特别吵闹，大概有三分之一的婴幼儿早期的睡眠紊乱、哭闹无常。

但是这两宗地块地价并不算太高。而且另外一部分病人在大概半岁左右显得易激惹。例如小的声音，外面的声音之类就会引起孩子极大的惊跳、惊恐反射，不停叩打脑袋，摇晃身体等，有一些孩子则表现得特别偏执性地一侧翻身，而不是对称性的翻身，或者说有些翻身的动作特别别扭，这些都是可疑的征兆。

现在从医学、教育学、康复医学的角度来讲，对这种婴幼儿采取“三早”策略，就是早发现、早诊断、早康复。最好在三岁之前发现，甚至往宽一点说，到4、5岁之前尽可能发现。康复介入的方法越准确，康复矫治的方法介入越早，配合的程度越好，孩子后来康复的效果越好。

自闭症儿童有哪些行为特点?

说自闭症是性格上的一个毛病，其实这个说法是错误的。第一，它不是性格的问题，二是一种与生俱来的生物学遗传加上环境的某种因素相互作用下导致的一种疾病。这个疾病按照最新的一些诊断标准认为就是最重要的一些人的属性。人的属性最重要的表现在社会性、心理属性。社会属性和心理属性最重要的标志就是沟通交流。这样的孩子在社交沟通方面出现了质的障碍。这是非常典型的特点。

第二点就是随着年龄的增长，他们会出现非常狭隘的、刻板的动作行为，这种动作行为会严重阻碍他们正常的社会行为发展。这样的孩子随着年龄的增长会在社交、沟通，还有人际互动，甚至是融入社会方面出现一系列的适应困难，所以这种疾病不是性格的改变导致的。

自闭症更多的是靠临床医生的经验，结合临床量表的评定，还有一些医学的检查综合性地进行判断。对于自闭症的孩子，如果可以尽早发现，尽快介入干预，对于孩子以后适应社会是很有帮助的。

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